กวางตุ้ง / คู่มือการศึกษาเชิงปฏิบัติ

วิธีเรียนรู้เสียงและวรรณยุกต์จูตผิง (Jyutping)

ความแตกต่างเล็กน้อยหนึ่งอย่าง การอ่านที่ชัดเจนขึ้น

เริ่มต้นด้วย sam1 และ saam1 ในแผนภูมิเสียง รักษาวรรณยุกต์ให้คงที่ในขณะที่สังเกตสระ จากนั้นใช้ตัวอย่าง si ทั้งหกเพื่อศึกษาเรื่องวรรณยุกต์แยกต่างหาก

ทำตามคำแนะนำ
วรรณยุกต์เดียวกัน · สระต่างกัน
ข้อมูลอ้างอิง · amsam1心หัวใจ · วรรณยุกต์ 1
เปรียบเทียบ · aamsaam1衫เสื้อเชิ้ต; เสื้อผ้า · วรรณยุกต์ 1
ตัวอย่างแผนภูมิเสียงที่ตรวจสอบแล้ว เปรียบเทียบสระ พยัญชนะต้น สระท้าย m และตัวเลขวรรณยุกต์ยังคงเดิม
Advertisements

การสะกดคำจูตผิงมีเบาะแสหลายอย่างในคราวเดียว การพยายามเรียนรู้ทั้งหมดพร้อมกันอาจทำให้รายละเอียดที่คุณต้องสังเกตถูกบดบัง กิจวัตรนี้จะแยกงานสองอย่างออกจากกัน: ขั้นแรกเปรียบเทียบ 心 sam1 และ 衫 saam1 จากนั้นคงการสะกด si ไว้โดยไม่เปลี่ยนแปลงในขณะที่ทบทวนตัวเลขวรรณยุกต์ทั้งหก แผนภูมิและคู่มือวรรณยุกต์จะกลายเป็นข้อมูลอ้างอิงที่คุณสามารถกลับมาดูได้ แทนที่จะเป็นรายการที่ต้องท่องจำในคราวเดียว

01

เปรียบเทียบการสะกดสระสั้นกับคู่ที่ยาวกว่า

เปิด ตารางเสียง Jyutping และค้นหา sam1 เปิดการ์ด am ที่ตรงกัน ซึ่งจับคู่ 心 “หัวใจ” กับ sam1 ปิดมุมมองรายละเอียด ค้นหา saam1 และเปิด aam: 衫 “เสื้อเชิ้ต; เสื้อผ้า”

ตัวอย่างทั้งสองขึ้นต้นด้วย s ลงท้ายด้วย m และใช้วรรณยุกต์ 1 สิ่งที่เปลี่ยนไปคือการสะกดสระ ให้แยก a และ aa ออกจากกัน aa คือการสะกดสระหนึ่งแบบ ไม่ใช่คำสั่งให้พูด a สองครั้ง ข้อมูลอ้างอิงระบบจูตผิง จะแสดงค่าสระที่แตกต่างกัน ใช้การบันทึกเสียงที่เชื่อถือได้หรือครูเพื่อเชื่อมโยงสัญลักษณ์กับการออกเสียง

ค้นหาทีละตัวอย่าง จากนั้นล้างการค้นหาก่อนที่จะสำรวจกลุ่มอื่น แผนภูมิยังสามารถกรองพยัญชนะต้น สระท้าย หรือเสียงนาสิกที่เป็นพยางค์ได้ การเปิดการ์ดจะแสดงตัวอย่างทั้งหมดและบันทึกย่อสั้นๆ เพื่อให้คุณไม่ต้องเดาเสียงจากตัวอักษรที่แยกออกมา

02

เปลี่ยนวรรณยุกต์ในขณะที่คงตัวอักษรไว้ให้คงที่

เปิด คู่มือวรรณยุกต์กวางตุ้ง ตัวอย่าง si ทั้งหกของคู่มือคือ 詩 si1, 史 si2, 試 si3, 時 si4, 市 si5 และ 事 si6 อ่านตัวอักษร การอ่าน และความหมายไปพร้อมกัน

เริ่มต้นด้วยรูปแบบการสอนระดับเสียง: 1 สูง, 3 กลาง และ 6 ต่ำ จากนั้นเปรียบเทียบรูปแบบเสียงขึ้น 2 และ 5 ก่อนที่จะทบทวนเสียงต่ำลง 4 แผนภาพแสดงการเคลื่อนไหวสัมพัทธ์ ไม่ใช่โน้ตดนตรีที่ตายตัวหรือการบันทึกเสียงที่แม่นยำของผู้พูดทุกคน

คงตัวเลขไว้บนบรรทัดเดียวกับพยางค์: si5 ระบบของสมาคมภาษาศาสตร์แห่งฮ่องกง ระบุตัวเลขวรรณยุกต์ปกติไว้หลังพยางค์ ตัวเลขวรรณยุกต์กวางตุ้งไม่ควรตีความโดยใช้กฎวรรณยุกต์พินอินของจีนกลาง

03

อ่านคำลงท้ายอย่างระมัดระวังพอๆ กับจุดเริ่มต้น

กลับไปที่แผนภูมิเสียงและตรวจสอบ ik ใน 食 sik6 สระท้าย k จะปิดพยางค์ โดยไม่มีสระอื่นตามหลัง ให้คงคำลงท้ายและตัวเลขวรรณยุกต์ไว้เมื่อบันทึกคำเพื่อฝึกฝน

เปิดกลุ่ม พยัญชนะนาสิก m / ng ด้วย ใน 唔 m4 m จะสร้างพยางค์ด้วยตัวมันเอง คุณไม่จำเป็นต้องใส่สระที่จินตนาการขึ้นมา นี่คือเหตุผลว่าทำไมอินพุตที่ดูสั้นๆ จึงยังคงเป็นการอ่านภาษากวางตุ้งที่สมบูรณ์ได้

เลือกความแตกต่างหนึ่งอย่างสำหรับแต่ละเซสชัน: a/aa, การลงท้าย m/n/ng หรือวรรณยุกต์สองเสียง การทำงานกับตัวอย่างที่สมบูรณ์จะช่วยให้สังเกตสิ่งที่เปลี่ยนไปและสิ่งที่ยังคงเดิมได้ง่ายขึ้น

04

ย้ายจากการอ้างอิงไปสู่การระลึก

เขียนการอ่านทั้งสองแบบไว้ข้างตัวอักษร ปิดการอ่านไว้ แล้วลองระลึกถึงมัน เปิดการ์ดอีกครั้งหลังจากพยายามตอบแล้วเท่านั้น ใช้ พิมพ์ข้อมูลอ้างอิง เพื่อเก็บส่วนที่เลือกในแผนภูมิปัจจุบันไว้ข้างบันทึกของคุณ ล้างตัวกรองก่อนหากคุณต้องการแผนภูมิทั้งหมด

ถัดไป เปิด แบบฝึกหัดภาษากวางตุ้ง สำหรับแบบฝึกหัดการสะกดคำที่ตรวจสอบแล้ว ระบบจะถามถึงการอ่านคำที่เลือกพร้อมตัวเลขวรรณยุกต์ คีย์บอร์ดกวางตุ้ง มีหน้าที่ต่างออกไป: ป้อนจูตผิง ตรวจสอบตัวเลือกคำ และเลือกข้อความภาษาจีนที่คุณต้องการ

เก็บรายการความแตกต่างที่คุณพลาดไว้ เซสชันถัดไปที่มีประโยชน์คือการทบทวนตัวอย่างเหล่านั้นก่อนที่จะเพิ่มตัวอย่างใหม่ การฟังและผลตอบรับยังคงเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้การออกเสียง การสะกดคำที่พิมพ์ถูกต้องเพียงอย่างเดียวไม่สามารถแสดงให้เห็นว่าคุณออกเสียงอย่างไร

รายละเอียดที่มีประโยชน์เล็กน้อย

คำถามที่พบบ่อย

aa หมายถึงสองพยางค์เสมอหรือไม่?

ไม่ ใน saam1 aa เป็นของการสะกดสระหนึ่งแบบภายในพยางค์เดียว ให้คงการอ่านที่สมบูรณ์พร้อมตัวอักษรไว้แทนที่จะนับตัวอักษรเป็นพยางค์

ทำไมข้อมูลอ้างอิงบางแห่งถึงกล่าวถึงวรรณยุกต์เก้าเสียง?

คำอธิบายแบบดั้งเดิมจะนับหมวดหมู่เสียงหยุด (checked categories) แยกต่างหาก จูตผิงใช้ตัวเลขวรรณยุกต์หกตัว รวมถึง 1, 3 และ 6 สำหรับหมวดหมู่วรรณยุกต์เสียงหยุดทั่วไป คู่มือวรรณยุกต์จะอธิบายความสัมพันธ์โดยไม่เปลี่ยนตัวเลขอินพุตของคุณ

แผนภูมิสามารถเล่นทุกตัวอย่างได้หรือไม่?

แผนภูมิมีตัวอย่างที่เป็นลายลักษณ์อักษรและคำอธิบาย อย่าคาดหวังว่าจะพบห้องสมุดเสียงที่บันทึกไว้ที่นั่น การฟังในเครื่องมือฝึกฝนขึ้นอยู่กับเสียงภาษากวางตุ้งในเครื่องที่ติดตั้งไว้และเป็นตัวช่วยการเรียนรู้เสริม

นี่เป็นตัวอักษรเดียวกับพินอินหรือไม่?

ทั้งสองใช้ตัวอักษรละติน แต่เป็นตัวแทนของระบบภาษาที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น j ในจูตผิงเป็นเสียงกึ่งสระคล้าย y ให้ใช้ข้อมูลอ้างอิงภาษากวางตุ้งสำหรับคำภาษากวางตุ้ง แทนที่จะถ่ายโอนการสะกดแบบจีนกลาง

ตาของคุณ

ทำให้ความแตกต่างหนึ่งอย่างน่าจดจำ

ค้นหา sam1 และ saam1 จากนั้นกลับไปที่คู่มือวรรณยุกต์ด้วยแนวคิดที่ชัดเจนขึ้นว่าคุณกำลังเปรียบเทียบอะไร

เปิดแผนภูมิจูตผิง
Advertisements

ภาษา39

English العربية Français Italiano Deutsch Español Português Nederlands Русский Türkçe 日本語 简体中文 繁體中文 हिन्दी Bahasa Indonesia Bahasa Melayu 한국어 Tiếng Việt ไทย Polski Svenska Українська Norsk বাংলা Ελληνικά فارسی اردو Čeština Dansk Magyar Română Suomi Български Filipino ქართული Slovenčina Azərbaycanca עברית Slovenščina