تدريب كانتونيز بنظام Jyutping.

استخدم nei5 لـ 你 و hou2 لـ 好 في هذه التحية. توضع أرقام النغمات بعد كل مقطع لفظي.

ابدأ بـ z في zou2. في san4، يكون حرف a أقصر من تهجئة aa في كلمات مثل saan1.

المقطع الأول هو m4 فقط: يمكن لصوت أنفي طنان أن يشكل مقطعاً لفظياً بمفرده.

اكتب do1، ثم ze6. تعبيرا الشكر هذان مفيدان في مواقف مختلفة.

كلا المقطعين لهما النغمة 3. حافظ على نهاية oi في zoi3.

يتضمن هذا الاعتذار المكون من ثلاثة مقاطع لفظية النهاية eoi، ومقطع m الصوتي، وحرف العلة المستدير yu.

استخدم ثلاثة مقاطع لفظية كاملة: m4 و gan2 و jiu3.

الصوت الأولي ng عبارة عن حرفين يمثلان صوتاً ساكناً واحداً. يحافظ هذا التمرين على تهجئة ng.

قراءة الدراسة هنا تبدأ بـ n ولها النغمة 5.

استخدم k متبوعاً بـ eoi، ثم النغمة 5. هذا الضمير لا يحدد الجنس.

حافظ على ngo5 لـ 我 وأضف dei6 لضمير الجمع.

بالنسبة لهذا الاستخدام لـ 係، القراءة المستهدفة هي hai6.

النفي m4 هو مقطع لفظي منفصل قبل hai6.

حرف j في Jyutping هو صوت ساكن. حافظ على النهاية au والنغمة 5.

هذه الكلمة لها النهاية ou، على عكس المقطع الصوتي m في 唔.

المقطع الأول ينتهي بـ k. والثاني يحتوي على aa وينتهي بـ n. كلتا النغمتين المستهدفتين هما 6.

هناك ثلاثة مقاطع لفظية. Uk1 ليس له صوت أولي مكتوب وينتهي بـ k.

استخدم ji4 متبوعاً بـ gaa1. تهجئة aa هي جزء من المقطع الثاني.

حافظ على ei في gei2. المقطع الثاني هو do1.

القراءة المستهدفة هي bin1 dou6. حافظ على in و ou كنهايتين مختلفتين.

كلا المقطعين لهما النغمة 2. ينتهي Dim2 بحرف m؛ بينما تتضمن gaai2 حرف aa متبوعاً بـ i.

حافظ على نهاية m في gam1 ونهاية t في jat6.

بالنسبة للكلمة التي تعني غداً، استخدم ting1 لـ 聽. للحرف قراءات أخرى في كلمات مختلفة.

تستخدم هذه الكلمة قراءة النغمة المتغيرة الشائعة waa2 لـ 話. للحرف المفرد أيضاً قراءة waa6 في استخدامات أخرى.