גבוה יציב
שמרו על גובה צליל עליון יציב. לטון 1 יש גם גרסה יורדת גבוהה עבור חלק מהדוברים והסגנונות.
למד את ששת מספרי הטונים של Jyutping עם דיאגרמות גובה צליל פשוטות, הבן סיומות p, t ו-k קצרות, ובדוק את הקריאה שלך עם תרגילים קטנים.
ג'יוטפינג מציב ספרה רגילה אחרי כל הברה: si1, si2, si3, si4, si5, si6. טון הוא חלק מהמילה, לא פיסוק. שש הדוגמאות להלן שומרות על האותיות זהות כדי שתוכלו להתמקד במספר הטון המשתנה ובמשמעות.
הקווים מראים תבניות הוראה שימושיות, לא עקבות גובה צליל מדויקים. השתמשו בטווח הקולי הנוח לכם; הקשיבו למילים שלמות מכיוון שגובה הצליל והתזמון משתנים בין דוברים ומשפטים.
שמרו על גובה צליל עליון יציב. לטון 1 יש גם גרסה יורדת גבוהה עבור חלק מהדוברים והסגנונות.
עלו לכיוון החלק העליון של הטווח שלכם. שמרו עליו נפרד מהעלייה הנמוכה של טון 5.
שמרו על גובה צליל אמצעי יציב, מתחת לטון 1.
רדו לגובה צליל נמוך. מימושים טבעיים יכולים להיות נמוכים למדי ויציבים יחסית.
עלו מנקודת התחלה נמוכה, כשהסיום נמוך יותר מתבנית ההוראה של טון 2.
שמרו על גובה צליל נמוך ויציב למדי, מתחת לטון 3.
הברות המסתיימות ב-p, t או k נקראות הברות עצורות. תיאורים מסורתיים סופרים שלוש קטגוריות עצורות בנפרד; ג'יוטפינג משתמש באותם מספרי טונים 1, 3 ו-6 עבור גבהי הצליל הגבוהים, הבינוניים והנמוכים הרגילים שלהם.
כתבו אותם עם 1, 3 ו-6 בג'יוטפינג, במקום לעבור ל-7, 8 ו-9. מילים הבעתיות וקריאות טון משתנות יכולות להיות חריגות מתבנית הטון העצור הרגילה.
סגרו את ההברה בעיצור הסופי. הוספת תנועה אחריו משנה את מה שאתם מנסים לומר.
לחלק מהמילים יש קריאות טון משתנות. לדוגמה, 話 יכול להיות waa6, בעוד 廣東話 נקרא בדרך כלל gwong2 dung1 waa2.
למדו את הקריאה עבור המילה או הביטוי הממשיים שאתם מתכוונים אליהם. רשימה של סימנית-אחר-סימנית לא תמיד יכולה לחזות את התוצאה המדוברת.
תרגילי האיות שלנו מבקשים את הקריאה המוצגת באותו תרגיל. הם בודקים זיכרון כתוב, לא אודיו של מיקרופון או הגייה מדוברת.
ראו קריאות בביטויים יומיומיים →בחרו תשובה, ולאחר מכן פתחו את ההסבר.
בדיקות עזר: החברה הבלשנית של הונג קונג · שיטת Jyutping, שאלות Jyutping ו-הפניה לצלילי Jyutping. הסברים, פעילויות לימוד ותרשימים כאן הם חומר לימוד מקורי של i2Bopomo.